Caramelo de Limão

- Não vai responder a chamada? - Meu nome não está na lista, professor. - Então deve ter alguma coisa errada! - Não. Ele só não está lá porque eu não paguei. - Não tinha R$10,00, é? Tinha. Mas não tinha e nem tenho coragem de colaborar com algo deste tipo. Tinha. Mas preferi comer alguma coisa ou gastar com minhas banalidades a comprar 1,0 ponto na tua matéria. Eu queria e ainda quero contribuir com a festa para os alunos da escola. Compraria algum doce e doaria, compraria com aqueles mesmos R$10,00 se pudesse. Mas já que não pude, nem pude doar uma quantia menor. Já que o valor do tal 1,0 ponto era fixo: R$10,00. Então resolvi apenas ir ajudar a montar os quites com os doces. Assim me sinto bem por ter ajudado, sem me culpar por estar comprando nota. - Preferi vir voluntariamente. - Não precisa de nota, não é? Não precisa de vergonha na cara, não é? - Não . -------------- Em alguns momentos é preciso tentar ter algum respeito por pessoas que não se envergonham ...

Ainda que o nível da educação, principalmente no sul e sudeste brasileiros, tenha melhorado muito com o passar dos anos, ainda temos um enorme caminha a seguir, não só para “alcançar” os chamados Países de Primeiro mundo, como as próprias escolas particulares brasileiras. Porém, o que deve e o que pode ser feito em relação a isso? E o que se quer fazer? Ao se fazer uma comparação entre os conteúdos base da educação pública e particular de, por exemplo, uma mesma cidade de nosso país, pode-se perceber nítidas diferenças. Isso acontece porque a educação privada é, hoje, voltada principalmente como preparação para o ensino superior, ou seja, as escolas e colégio pagos preparam seus alunos para que eles se saiam bem em um vestibular, por exemplo. O que só fará crescer prestígio e popularidade do colégio, atraindo assim mais alunos, ou seja, interessa capitalista. Agora, voltando o olhar para uma escola pública, não importando se federal, estadual ou municipal, não se v...

Segundo o resultado do IDEB, baseado na Prova Brasil, que foi feita por alunos de 8ª série/9º ano do ensino fundamental e do 3º ano do ensino médio, o Brasil alcançou a meta de 6,0 pontos, “igualando” sua educação à de países de primeiro mundo. Mas seria a educação brasileira mesmo de “primeiro mundo”? Bem, talvez esta não seja a pergunta correta a se fazer. Seria a educação brasileira suficiente em um país onde a mídia tem uma enorme influência negativa? Você já se perguntou por que quando o Brasil é citado em uma conversa no exterior sempre surge o assunto futebol? Ou então, nos  tele-jornais , por que após as notícias políticas começam as de esporte? É porque o brasileiro, acredite ou não, ainda sofre a inflência de algo que nos foi “imposto” durante a Ditadura Militar. Começou com a famosa Copa do Mundo de 1970, que foi utilizada como propaganda política pela ditadura, associando a conquista no campo desportivo ao desenvolvimento do país. ...

Hoje, "pode-se dizer que o Ensino Médio é o fundamental". Pode parecer uma frase forte ou exagerada, mas para muitas pessoas é o que acontece de verdade. E, o que tudo indica, é que esse é só o começo. No Brasil, há cerca de cinquenta anos atrás, os pais não costumavam ter os filhos estudando além dos primeiros anos do Ensino Fundamental, antigo primário, pois viviam em uma época, e sociedade, onde a educação era vista como um luxo, onde só os mais ricos podiam estudar, já que a maioria, na adolescência trabalhava o dia todo. Com o tempo, e a crescente industrialização e urbanização, o mercado de trabalho foi ficando mais exigente, e já era necessário ir mais além, completar o Ensino Fundamental, por exemplo, se aprimorar ou especializar em sua área de trabalho. Na actualidade, o Ensino Fundamental já não basta, é possível ver, por exemplo, até mesmo nos empregos mais simples, onde apenas o físico do "funcionário" é utilizado, como um gari,  é exigido o Ensino Mé...